Secretaría de Educación busca fortalecer estadísticas sectoriales de las estrategias de permanecía en los 44 municipios no certificados de Bolívar

PARA CONSOLIDAR  RECURSOS  Y GARANTIZAR ATENCIÓNLa máxima autoridad educativa de los bolivarenses, Robinson Casarrubia Cardona, dijo que la idea es consolidar estadísticas en cuanto al proceso de matrícula y reporte de todos los niños beneficiarios de las estrategias de permanencia como jornadas complementarias, plan de alimentación escolar, útiles y transporte escolar. 

En el marco de la agenda que concentró a todos los alcaldes del departamento, desarrollada por el Gobierno del «Bolívar Sí Avanza», que lidera el primer mandatario Dumek Turbay Paz,  en el municipio de Magangué, el secretario de Educación de los bolivarenses, Robinson Casarrubia Cardona, a través de la dirección de Cobertura, socializó con los 44 secretarios de educación municipales, las bondades que ofrecen las herramientas de los Sistemas de Información del Ministerio de Educación Nacional, para consolidar recursos y garantizar atención de los niños, niñas y jóvenes que se forman en las escuelas oficiales del territorio.La máxima autoridad educativa de los bolivarenses dijo, que  la idea  es consolidar las estadísticas en cuanto al proceso de matrícula y reporte de todos los niños beneficiarios de las estrategias de permanencia como jornadas complementarias, plan de alimentación escolar, útiles y transporte escolar, indistintamente de las fuentes de financiación.

“En la medida que registremos cuáles y cuántos son los niños que se benefician de las diferentes estrategias, en el Sistema de Información de Matrícula  SIMAT, podemos garantizar la atención de los niños en las aulas de clase, la idea es que más estudiantes vean en la escuela la única forma de generar progreso y desarrollo en cada una de las subregiones de Bolívar”, aseveró el funcionario.

Casarrubia Cardona indicó, que cada uno de los municipios se lleva información valiosa para potenciar la gestión administrativa, “los secretarios se comprometieron a reportar las acciones de permanencia que contraten en sus alcaldías, de esta manera mejoramos en la calidad de reporte de información e identificamos la  fuente oficial  para el reporte de las  estadísticas sectoriales”, concluyó.

Herramienta tecnológica

La agenda de trabajo fue aprovechada por el ingeniero Edgardo Ahumada Muñoz, profesional del área de  Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones,  de la Secretaría de Educación de Bolívar, para socializar las líneas gruesas de la alianza suscrita entre la Secretaría de Educación de Bolívar y el operador EDUSAC, de una herramienta tecnológica que permitirá fortalecer los procesos pedagógicos apoyada en los procesos TICS.

“Lo que buscamos es el camino al mejoramiento continuo de la  excelencia académica  en cada una de las 226 instituciones educativas oficiales de Bolívar, la herramienta brinda opciones para mejorar de manera virtual el seguimiento a los  procesos académicos,   de inventarios,  de los pasos administrativos, de  los bienes y suministros, de los indicadores de inasistencias de los estudiantes, realmente es una gran plataforma que será de gran apoyo para las instituciones”, Subrayó Ahumada Muñoz.

Generación E: Programa de Educación Superior

La agenda de trabajo culminó con la presentación de la estrategia ministerial “Generación E: Programa de Educación Superior”, que beneficiará a más 336 mil estudiantes de todo el país, y que le apunta a la transformación social y el desarrollo de las regiones, “la idea es que tengamos más estudiantes de nuestras instituciones educativas en las diferentes universidades públicas y mejoremos las condiciones de las familias con  bajos recursos económicos”, indicó Pedro Pulido Franco, profesional de la dirección de Calidad de la Secretaría de Educación.

El funcionario agregó,  que el programa se desarrollará bajo tres componentes Equidad, Equipo y Excelencia, “la idea del gobierno nacional es fortalecer la educación pública del país, reconocer a los mejores bachilleres y que las universidades públicas sean  socias en el desarrollo de la formación del capital humano”, sintetizó Pulido Franco.

Hablan los secretarios

“Supremamente fundamental que al inicio del año escolar tengamos acceso a este tipo de información,  que nos van a permitir desarrollar un mejor trabajo en beneficio de nuestras comunidades educativas. Nosotros hemos adelantado una serie de gestiones que nos ha permitido mejorar la planta docente del municipio de Norosí, sabemos que hace falta mucho por hacer, pero convencidos que la educación es el camino del desarrollo”, dijo José Luis Jiménez Rodríguez, secretario de Educación de Norosí.

“Llevamos mucha información para compartir con los rectores y directivos, estudiantes, comunidad educativa y padres de familia, la idea es que también conozcan las directrices del Ministerio de Educación Nacional y entre todos ayudemos a optimizar los procesos”, aseguró Jorge Anaya Sanes, secretario de Educación de Córdoba.

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