Secretaría de Educación conmemoró “El Día del Maestro” en Pinillos, sur de Bolívar

CON UN MERECIDO RECONOCIMIENTO A LA LABOR DE 289 DOCENTES DE LA SUBREGIÓN

En nombre del Gobernador de Bolívar, Vicente Blel Scaff y de la secretaria de Educación, Verónica Monterrosa Torres, el director administrativo de Planta de Establecimientos Educativos de la Secretaría de Educación de Bolívar, Jairo Beleño Bellio, acompañado por un equipo interdisciplinario de la entidad territorial, felicitó a los más de 9 mil 938 maestras y maestros del departamento de Bolívar en su día, compartiendo sentimientos de aprecio y admiración por tan loable labor al servicio de los 212 mil 879 niños, niñas y jóvenes matriculados en las escuelas oficiales de Bolívar.

Con conversatorios, espacios de encuentro y la presencia de 289 maestros y maestras del municipio de Pinillos, sur de Bolívar, el gobierno que lidera el primer mandatario de los bolivarenses, Vicente Antonio Blel Scaff, a través de la Secretaría de Educación conmemoró un año más de “El Día del Maestro”, como un homenaje a la noble y loable labor de enseñar, innovar y luchar poniendo toda su alma en la tarea de ejercitar, con fuerza misionera, el deber de sembrar la esperanza a través del conocimiento de líderes inspiradores y transformadores en todo el departamento de Bolívar.“El Día del Maestro” es una fecha más, desde 1950 cuando fue proclamado San Juan Bautista de La Salle como patrono de los educadores, por el esfuerzo, dedicación, constancia y logros de aquellos hombres y mujeres dedicados al quehacer pedagógico en las aulas de clases.

De esta manera, y como en los años anteriores, la Secretaría de Educación de Bolívar dispone de una zona específica para congraciar a los maestros del departamento de Bolívar, con el desarrollo de una agenda temática con alto contenido académico, cultural, reconocimientos y sorpresas. Evento que contó con el apoyo y colaboración de la Alcaldía del municipio de Pinillos y la Caja de Compensación Familiar de los educadores de Cartagena y Bolívar (Comfamiliar).“Se hace necesario e indispensable aprovechar esta fecha del día del maestro para mostrar la otra cara de quienes dedican su vida al servicio de los 212 mil 879 niños, niñas y jóvenes, creyendo por encima de todo que en ellos se alberga un mejor futuro para sus vidas”, expresó Jairo Beleño Bellio, director administrativo de Planta de Establecimientos Educativos de la Secretaría de Educación de Bolívar.

El funcionario indicó, que al maestro hay que dignificarlo cada día, “son   obreros admirables en cuyas manos se levanta la antorcha de la ciencia, siempre procurando encender en cada frente una luz, sabiendo llenar los días, lo mismo de amor que de necesarias tareas, exigencias y correcciones, a quienes felicitamos con el mismo fervor y la gratitud que merecen”, aseveró el director de Planta.

“Su labor, quizás la más noble y desinteresada de cuantas existen, es fundamental para construir un país más equitativo, más justo y con igualdad de oportunidades. Los maestros guían, forman, nutren las mentes de los niños y jóvenes y descubren sus grandes potenciales. ¡no hay duda que inspiran para la vida!”, subrayó el alto funcionario del nivel departamental.Beleño Bellio, agregó, que en el Plan de Desarrollo “Bolívar Primero” del gobierno de Vicente Antonio Blel Scaff marca con énfasis el propósito fundamental de mejorar la calidad de la educación, “estamos convencidos que la educación es el instrumento más poderoso para reducir la pobreza y el camino más efectivo para alcanzar la prosperidad”, puntualizó.El evento cerró con el conversatorio “El Rol del Docente en la Educación para la Paz” que tuvo como panelistas a los docentes ilustres, Edwar Buelvas Mendoza, Milagros Pérez Pérez y Victoria Ayazo Richards, maestros destacados por el Ministerio de Educación Nacional, el cual la Secretaría de Educación de Bolívar quiso mostrar a través de la experiencia viva de sus pares, evidencias acerca de los múltiples desafíos complejos, diversos y singulares que a diario enfrentan los profesores en la acción educativa en aquellos territorios afectados por la violencia.

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Ruta académica por la transformación social: Comfenalco y Colectivo Traso unen fuerzas por la primera infancia

Con una amplia agenda de conferencia y talleres, Comfenalco y Colectivo TRASO realizaron la séptima edición de la Ruta Académica por la Transformación Social. Bajo el inspirador lema ‘Entornos con Propósito por la Primera Infancia’, esta iniciativa buscó crear espacios de conversación y acción en beneficio de los niños y niñas de entre 0 y 5 años. Hortensia González López, jefe del departamento de Protección Social de Comfenalco indicó que “desde el programa de Atención Integral a la Primera Infancia (AIPI), venimos fortaleciendo los ecosistemas educativos de primera infancia a través de iniciativas como la Ruta Académica de Transformación Social. En esta séptima versión estamos trabajando con el enfoque de entornos con propósito, que brinden aprendizajes y experiencias significativos para nuestros niños y niñas. Hemos convocado a personas y miembros de entidades públicas y privadas para que nos acompañen a desarrollar las capacidades que nos permitan un intercambio de experiencias para la primera infancia de Cartagena y Bolívar”.  Durante los dos días de agenda, se compartieron diversas posturas y experiencias sobre la importancia de los primeros años y la integralidad de la atención para el desarrollo infantil temprano. Se buscó resaltar la educación inicial como una estrategia clave para garantizar la universalidad y calidad en la atención de la primera infancia en Colombia. A través de las actividades y presentaciones, se promovió una mirada de excelencia y calidad, bajo el principio de corresponsabilidad entre el Estado, la familia y la sociedad. “Desde Colectivo Traso trabajamos de manera articulada con diferentes actores del territorio para fortalecer el ecosistema de primera infancia de Cartagena. Una de las acciones estratégicas con las que avanzamos en ese sentido es la Ruta Académica por la Transformación Social, un espacio que sigue consolidándose en la ciudad como un referente para el aprendizaje y el compartir de experiencias de valor, donde ratificamos nuestro compromiso con la atención y educación de los niños y las niñas”, señaló Liliana Cabarcas, directora de Educación de Colectivo Traso. La Ruta Académica por la Transformación Social se ha consolidado como una jornada que reúne a expertos, educadores, padres de familia y líderes comunitarios para dialogar y compartir conocimientos sobre el desarrollo integral de la primera infancia. A través de talleres, conferencias y actividades interactivas, se busca promover entornos seguros, estimulantes y afectivos para los más pequeños. Durante el evento participaron las máximas autoridades en Primera Infancia como Camilo Ernesto Peñas Porras, subdirector de Calidad de la Dirección de Primera Infancia del Ministerio de Educación; Alejandra López, directora de cobertura educativa de la Secretaría de Educación de Bolívar; Heidy del Castillo Ballestas, líder de mejoramiento de la gestión escolar del área de calidad educativa de la Secretaría de Educación Distrital. “Queremos que los niños y niñas de los 0 a 6 años lleguen oportunamente a la educación inicial. Desde el Gobierno Nacional hay una meta importante en crecimiento en cobertura y que ese acceso se haga en condiciones de calidad. El rol de las Cajas de Compensación es fundamental, el principio de la política de la primera infancia es la corresponsabilidad y si no es por actores como las Cajas sería muy difícil lograrlo. La labor de Comfenalco es muy importante por el aporte que están haciendo al sector educativo y a los niños y niñas, que es el eje de nuestro trabajo”, manifestó Camilo Ernesto Peñas Porras, subdirector de Calidad de la Dirección de Primera Infancia del Ministerio de Educación. Las conversaciones en el marco de esta séptima edición buscaron romper barreras de acceso y promover la equidad de género en la primera infancia, garantizando que reciban una educación de calidad para su desarrollo integral desde los primeros años de vida. Con esta edición, Comfenalco y Colectivo TRASO reafirman su compromiso de seguir trabajando juntos por un futuro mejor para nuestros niños y niñas, fortaleciendo entornos con propósito que promuevan su desarrollo integral y bienestar desde la primera infancia

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El futuro del Canal del Dique: una solución para las inundaciones en Bolívar y Atlántico

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Este era el recipiente de barro en el que los cartageneros almacenaban agua fresca antes de las neveras

En la historia cotidiana de Cartagena, la tinaja ocupó un lugar especial como un símbolo de tradición y simplicidad. Este recipiente de barro, humilde pero indispensable, fue durante décadas el guardián del agua fresca en los hogares. Antes de la llegada de las neveras, la tinaja no solo cumplía con una función práctica, sino que ofrecía un agua fría y ligeramente dulce, considerada por muchos como un auténtico manjar. Para algunos, tomar agua de tinaja era casi un ritual, un momento que evocaba calidez y arraigo. Las tinajas no estaban solas en su protagonismo; las complementaban el tinajero de barro, la tapa o un plato para proteger el agua o y el clásico vaso de metal con mango largo, perfecto para alcanzar el “elixir frío” en su interior. Este sencillo conjunto era el alma de las cocinas y patios cartageneros, donde cada sorbo parecía encerrar la frescura de tiempos más tranquilos. Aunque hoy las tinajas han sido relegadas a meros adornos nostálgicos, su papel en la vida diaria marcó a generaciones que recuerdan con cariño esos momentos sencillos pero significativos. En los mercados, como el de Getsemaní, las tinajas y sus accesorios eran protagonistas. Allí, las familias acudían no solo para adquirir este utensilio, sino también para mantener viva una tradición que conectaba con sus raíces. En los rincones de los barrios, el agua llegaba en latas o tanques, y su paso por la tinaja la transformaba en un regalo para el paladar. Esos rituales cotidianos, como el de llenar el recipiente o compartir un vaso entre vecinos, simbolizaban un sentido de comunidad que parece haberse desvanecido con el tiempo. Hoy, la modernidad ha arrasado con muchas de estas costumbres. Las neveras reemplazaron a las tinajas, las calles perdieron a los vendedores de agua y gas, y las nuevas generaciones probablemente jamás experimentarán la magia de tomar agua de una tinaja en un rincón oscuro de una casa familiar. Sin embargo, los recuerdos persisten, como testigos de una época en la que la sencillez era suficiente para encontrar felicidad en cada sorbo frío y refrescante. Fotos. A quien corresponda. Fuente. Cartagena A Capella.

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Esta es la empresa cartagenera fundada en 1861 y que hoy en día es la más antigua de toda Colombia

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Capturan a un hombre de 42 años por presuntamente violar a su sobrina de 12 en Marialabaja

Uniformados de la seccional de investigación de la Policía Nacional en Bolívar dieron captura a un hombre de 42 años acusado presuntamente de violar a su sobrina cuando la menor tenía 12 años. La detención del hombre se dio mediante una orden de captura solicitada por un juez el pasado mes de abril. Según la versión entregada por la Policía Nacional, el hombre habría cometido el acto carnal contra la menor en enero del año 2020, mientras que la joven se encontraba en su lugar de residencia ubicada en la vereda Primero de Julio, en el municipio de Marialabaja. Por otra parte, el presunto agresor no habría aceptado los cargos que le imputan. Sin embargo, se le dictó medida de aseguramiento penitenciario por parte de un juez que aceptó la solicitud hecha por parte de la Fiscalía General de la Nación. Ante esto, el comandante del Departamento de Policía Bolívar, Alejandro Reyes Ramírez, hizo un llamado a la ciudadanía a proteger a los menores de edad para evitar esta clase de delitos.»Hacemos un llamado a la ciudadanía, para que fortalezcan los canales de comunicación familiar, pues los niños que son víctimas de estos aberrantes delitos, en muchos de los casos guardan silencio, lo cual le genera una afectación física y psicológica que requiere de una atención especializada. El llamado es a poner el caso inmediatamente en conocimiento a las autoridades para poder actuar», expresó Reyes.

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¡Qué bonito! Capacitan a docentes para abrir aulas inclusivas en municipio de Bolívar

En un esfuerzo por fortalecer la educación inclusiva 93 docentes de la Institución Etnoeducativa Técnica Agropecuaria de Desarrollo Rural en el municipio de María La Baja se han capacitado en el «Plan Individual de Ajustes Razonables» (PIAR). Esta iniciativa busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o contexto socioeconómico, tengan igualdad de oportunidades en su proceso de aprendizaje. La capacitación, organizada como parte de la estrategia “Aulas Inclusivas” de la Secretaría de Educación de Bolívar, proporcionó a los docentes herramientas para identificar necesidades educativas, adaptar materiales, y crear ambientes de aprendizaje inclusivos. Miladis Vanegas Batista, coordinadora académica, subrayó que el objetivo es que los docentes implementen estrategias inclusivas para mejorar la calidad educativa y apoyar a estudiantes con discapacidades o trastornos del aprendizaje. La capacitación busca sensibilizar a los educadores sobre la importancia de la educación inclusiva y fomentar el uso de herramientas adaptativas.

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