COMO ESPACIO DE DIÁLOGO Y REFLEXIÓN QUE FAVORECE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
Más de 250 docentes, directivos y estudiantes llegaron desde todos los rincones del departamento, a este importante espacio académico basado en orientaciones conceptuales y metodológicas del proceso de valoración de las experiencias significativas enfocadas en el tema central que es el “Bicentenario” de nuestra independencia de Colombia. 
La experiencia significativa de la institución educativa de Caracolí, ubicada en la Alta Montaña, del municipio de El Carmen de Bolívar, titulada “Viviendo con Democracia el Bicentenario”, resultó ganadora de la nueva versión del Foro Educativo Departamental “Bolívar Bicentenario 2019”,organizado por el gobierno del “Bolívar Sí Avanza”, que lidera el primer mandatario, Dumek Turbay Paz, a través de la Secretaría de Educación, basado en orientaciones conceptuales y metodológicas del proceso de valoración de las experiencias significativas enfocadas en el tema central que es el “Bicentenario” de nuestra independencia.
En esta oportunidad, el foro educativo buscó propiciar un espacio de diálogo y reflexión que favorece la enseñanza de la historia de Colombia como una disciplina integrada en los lineamientos curriculares de las ciencias sociales, de manera tal que contribuya al reconocimiento de la diversidad étnica, cultural y a la construcción de la memoria histórica orientada a la reconciliación y la paz.
La mejor experiencia significativa
Para el jurado calificador conformado por Francisco Javier Flórez Bolívar, director de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Cartagena; Roicer Flórez Bolívar, director del programa de Historia de la Universidad de Cartagena; Giovanna Buenahora Molina, coordinadora de investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales del Colegio Mayor de Bolívar y Virgilio Di Filippo, rector de la Institución Educativa de Galerazamba, la experiencia significativa de la Institución Educativa de Caracolí, se ajustó a los marcos de referencia de la convocatoria realizada por el Ministerio de Educación Nacional para el 2019. 
“Es una propuesta que logra articular el pasado y presente, como los procesos de independencia han generado efectos actuales. Vemos como una chica adolescente nos habla de cómo ha sido el proceso de participación democrática en su institución y de cómo las mujeres han ganado un espacio en sus ejercicios democráticos con la elección de 18 personeras infantiles”, aseveró, Giovanna Buenahora, catedrática universitaria.
Esmeralda Osuna Mercado, estudiante de 11° grado de la institución educativa de Caracolí, dijo que la experiencia se centró en tres puntos primordiales: democracia, liderazgo y el papel de la mujer, “Caracolí es un corregimiento azotado por el flagelo de la violencia y la idea de mezclar estos tres elementos era crear algo complejo, evidenciar que si se puede ser líder y que las mujeres juegan un papel preponderante en la sociedad, por muy pequeña que sean los pueblos”, dijo la estudiante.
Importancia de los Foros Educativos
Para el catedrático y director de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Cartagena, Francisco Javier Flórez Bolívar, el Foro Educativo de Bolívar 2019 permite posicionar el rol de algunos rostros, algunas voces y algunas geografías de las regiones, en el marco de la independencia de Colombia.
“Simplemente nos ayudan a repensar lo que hasta el momento se ha establecido, por un lado, tenemos que vencer esa sensación de atemporalidad que nos dice que la gesta independentista se puede juzgar desde 1810 y 1819, cuando sabemos realmente que los procesos relativos a la independencia inician y culminan con actos y eventos significativos en la Costa Caribe”, aseveró el historiador.
“Es un espacio de reflexión crítica, de reflexión histórica, que nos invita a la reconstrucción de nuestra historia. No más historia tradicional, hay que empezar a partir de estos espacios, a crear nuestras propias historias”, dijo Lebis Escobar Hernández, docente de la institución educativa Marco Fidel Suárez de Turbana.
12 experiencias significativas alusivas al Bicentenario y provenientes de los municipios de Turbana, El Carmen de Bolívar, Turbaco, Arjona, San Jacinto, Santa Rosa de Lima, Cicuco y San Jacinto del Cauca, se concentraron por espacio de dos días en la capital de bolivarenses. La experiencia significativa ganadora representará al departamento de Bolívar en el Foro Educativo Nacional, que se realizará en Bogotá, en el próximo mes de octubre.
