Gobernación de Bolívar realizó  taller de inducción y reinducción para 200 nuevos educadores de las Zodes Magdalena Medio

PARA DOCENTES RECIÉN NOMBRADOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO OFICIAL

 La Secretaría de Educación de Bolívar, consciente de la importancia de dar cumplimiento a esta directriz ministerial, como actividad misional de la política de bienestar laboral y considerando estos encuentros una oportunidad de interacción de experiencias, refuerzo y aprendizajes del quehacer pedagógico y del rol del docente del siglo XXI,  el gobierno del “Bolívar SÍ Avanza” culminó con gran éxito los talleres  de inducción y reinducción dirigido a 200   docentes la Zodes Magdalena Medio.El gobierno del “Bolívar Sí Avanza”, que lidera Dumek Turbay Paz, a través de la Secretaría de Educación, con el apoyo de la caja de Compensación Familiar Comfamiliar, realizó  talleres de inducción y reinduccion para 200  maestros de los municipios de Arenal del Sur, Cantagallo, Morales, Norosí, Regidor, Río Viejo, San Pablo, Santa Rosa del Sur y Simití, regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002, que ingresaron a la planta docente del departamento y que acompañan el proceso de formación de la población escolar en esta región del departamento.

Los talleres permiten a los maestros reflexionar sobre su decisión de ser educadores; su nuevo rol laboral, su papel en las instituciones educativas sus expectativas, retos y plan de vida. Los nuevos maestros deben tener la capacidad de percepción de conceptos y procedimientos de las áreas de acuerdo con las normas técnicas curriculares, los referentes de la política de calidad educativa, estándares básicos de competencias, orientaciones y la normatividad.

El secretario de Educación de Bolívar, Robinson Casarrubia Cardona, los invitó hacer parte del compromiso por la Calidad de la Educación en Bolívar, “ustedes como maestros y maestras del sistema educativo oficial de Bolívar han sido llamados a reformar la educación en el departamento, desde los liniamientos emanados por Ministerio de Educación Nacional estamos llegando a todos los docentes regidos por el Decreto 1278 de 2002,  haciéndoles énfasis en los ejes del mejoramiento de la calidad educativa, articulando las temáticas de educación con calidad y mejoramiento de competencias para forjar docentes a la vanguardia y lideres del siglo  XXI”, puntualizó el secretario.

La capacitación está encaminada a lograr renovación del compromiso docente, fortalecimiento de la práctica pedagógica y sus responsabilidades, estructura orgánica, misión, visión, valores corporativos, cadena de procesos y política de calidad de la Secretaría de Educación, rol del docente del siglo XXI, conocimientos administrativos, contractuales y aplicación de plataformas de enseñanza para que incidan en el mejoramiento de la calidad educativa y fortalecimiento de las escuelas oficiales del departamento de Bolívar.

Por su parte, Luz Estela Payares Barragán, coordinadora Grupo Desarrollo de Personal de la Secretaría de Educación de Bolívar, precisó que estos espacios de reflexión, permiten concientizar a los maestros   sobre la responsabilidad de prepararse integralmente para ofrecer una educación con excelentes criterios de calidad, donde el educador no solo debe disponerse a aprender lo académico y curricular, también debe poseer habilidades humanísticas, comunicacionales y comportamentales que le permitan convertirse en verdaderos pedagogos acorde a las exigencias de enseñanza de estos tiempos.“Este proceso radica en el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas de los docentes, permitiéndole tener un dominio epistemológico, pedagógico y didáctico del saber que enseñan y de las dinámicas a la hora de enseñar en un aula  de clases, los talleres posibilitan además  el desarrollo del liderazgo pedagógico   de todos los maestros que inician su carrera y entender que no es solo un dictador de clases”, dijo, Dilia Elena Mejía Rodríguez, docente Unidad de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación de Bolívar.

 

La  jornada  pedagógica reunió  por espacio de una semana a  maestros del cono sur del departamento, con el objeto de lograr un acercamiento y retroalimentación respecto a sus vivencias laborales y la satisfacción de sus expectativas, así como también, estimular el compromiso de los docentes con el sector educativo de Bolívar para alcanzar  logros de la calidad de la Educación.

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Todos coincidieron en que este plan representa un punto de inflexión para el desarrollo regional. “Este no es un libro que se guarda en un cajón. Es una herramienta viva, construida con y desde el territorio, que reafirma nuestra voluntad de crecer con sentido y cerrar las brechas estructurales que han limitado el desarrollo de muchas comunidades”, afirmó el gobernador Yamil Arana. Por su parte, Andrea Piña enfatizó en que “la competitividad no se impone ni se improvisa. Se construye desde el territorio, con información, articulación y visión compartida. Este plan es el resultado de un proceso serio y participativo, donde la Cámara de Comercio ha sido articuladora técnica y garante del diálogo, porque creemos que solo con decisiones colectivas y sostenibles podremos cerrar brechas y proyectar a Cartagena y Bolívar hacia un desarrollo con impacto real”. 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Transición energética e inclusión rural:Proyectos de hidrógeno verde y energía solar, paneles solares comunitarios en 3 municipios, y avances del 20% en el macroproyecto Canal del Dique. Gobernanza territorial fortalecida:Renovación de la Comisión Regional de Competitividad, creación de subcomités temáticos y red de indicadores alineados con ODS y el DNP. Del diseño a la acción: ejecutar con impactoDurante el lanzamiento se desarrolló el panel “Impulsando el Desarrollo Competitivo de Cartagena y Bolívar”, que reunió a expertos nacionales e internacionales con un mensaje claro: la competitividad no se decreta, se construye. • Jordi Conejos, asesor internacional, advirtió que “la competitividad no puede construirse solo desde el escritorio. Se requiere una gobernanza local sólida y mecanismos de gestión que permitan transformar las estrategias en impactos reales”. • Andrés Sandoval, del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, resaltó que Bolívar “cuenta con activos únicos que deben proyectarse a cadenas de valor regionales con visión global”. • Claudia Ospino, de CEPAL, hizo énfasis en la necesidad de institucionalizar el seguimiento: “Una gobernanza efectiva necesita datos, indicadores y una ciudadanía empoderada que haga control social”. • Yeinni Patiño, de Confecámaras, señaló que “las MIPYMES deben ser protagonistas del proceso. Sin tejido empresarial fortalecido no hay competitividad real ni sostenible”. • El panel fue moderado por Angélica Villalba, secretaria de Desarrollo Económico de Bolívar, quien concluyó: • “El Plan está hecho. Ahora nos corresponde convertirlo en resultados reales para las personas y los territorios”.

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La historia detrás de ‘El Bony’: el boxeador que colgó los guantes y que ahora conquista el paladar cartagenero

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